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节点文献

中学体育教师在快乐学习中的角色扮演

 

【作者】 张小丽

【机构】 贵州省安顺市西秀区民族中学

快乐是学生求知的动力。在体育课中让学生体验快乐,?教师要根据教学内容设计教法,要有选择性和针对性,常变常新,始终吸引学生的学习兴趣,进而把教学过程变成学生想学、乐学的自觉行动。在教学中要采用多种教法和手段,营造宽松的教学氛围,激活学生的学习兴趣,更多的重视学生在学习过程中是否学会探究与分析,从小传授他们“知其然,更要知其所以然”的学习方法。并且多让学生谈感受,大胆的说出自己的想法,要让我们每一位学

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