【作者】 郑林杰
【机构】 河北省巨鹿县小吕寨中学;
【摘要】在历史教学中,教学设计和教学反思是至关重要的,有些教师在教学设计和教学反思上往往出现一些疏漏,常常照成教学效果不佳,这些疏漏表现在脱离课标、忽视学生个体差异、教学设计重形式,轻内容等方面。所以,历史教学设计要依据历史课标的要求和学生学习历史的需求,充分体现历史学科的价值,教学设计是为了更好地达成教学目标,打造高效课堂。
>>>点击阅读全文
关于我们 │ 广告服务 │ 诚聘英才 │ 联系我们 │ 在线咨询
© 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社
用户服务:服务电话:010—87033601
建议采用IE 6.0以上版本,1024*768分辨率浏览本页面