【作者】 唐纯才

【机构】 四川省大英县河边镇星花小学校；

【摘要】随着新课程改革，课堂强调发挥学生的主体作用，突出创新精神与实践能力的培养。案例教学法便成为政治课教学改革的教学方法之一。案例教学法最大的特点就是强调学生的参与，让学生成为学习的主体。思想政治课中的案例教学，就是教师根据教学目标和教学内容的需要，通过对一个具体教育情境的描述，引导学生对这些特殊情境进行分析、讨论、表达的一种教学方法。案例教学，有利于提高学生分析问题和实际解决问题的能力；有利于促使学生学会学习；有助于提高学生的表达、讨论技能，增强其面对困难的自信心，还能促使学生学会沟通与合作。案例的运用，是实施案例教学的重要步骤，包括案例引入、案例的分析和讨论，最后得出结论。在这个过程中，教师是教学的组织者和引导者，帮助学生理清思路，使案例教学达到最佳的效果。