【作者】 何远荣

【机构】 贵州省盘县淤泥乡中心小学；

【摘要】以读为径就是充分发挥读的作用，把各项语文实践活动负载于读书过程中，让学生在边读中完成观察、表演、听说、写作等系列语文实践，发展语文素养。