【作者】 江菊娥

【机构】 广西桂林市恭城县栗木镇中心校；

作为一名语文教师，必须在学习中培养学生自学习能力，主动探究的精神。使学生真正成为课堂的主体。那么，怎样在小学语文教学中培养学生自主、合作、探究的精神，培养他们的学习能力。 　　建立融洽的师生关系。师生关系是教学过程中基本的人际关系，师生交流的规格水平是影响学生主体性意识和发展性学力获得的重要因素。现代教学论告诉我们，学生是具有巨大潜力的生命个体，课堂中刻意突出学生的主体性成了一种趋之若骛的教学时