【作者】 王青学

【机构】 四川省宣汉县三墩初级中学；

【摘要】在语文教学方法中，提问是教师最重要的语言活动，是教学技能的一个重要组成部分，是教学水平的一个体现。新课程理念下，提问在教师组织、引导学生自主、合作、探究学习的过程中起着重要作用。提问应抓契机设障碍激活学生思维，变直为曲巧引深入分析，提问还应注重层次，培养学生发散性思维向纵深发展。可以这样说，富于艺术技巧的提问，是引导学生积极思考、保证和提高教学质量的有效途径。本文就初中语文课堂教学中的提问艺术进行分析。