【作者】 李媛洁

【机构】 新疆乌鲁木齐第十中学；

【摘要】随着社会科技信息的不断进步，人们已经进入“微时代。微课教学已成为一种流行趋势，教师在教学过程中应该把控好教学内容，制定完善的教学方法，以满足高中生的英语学习需求。在“微课”设计中，教师要充分利用各种教学工具，丰富课堂教学形式，帮助学生认识和学习英语，拓展他们的英语知识视野，掌握更多的英语词汇，准确地分析英语文章中的句子，从而达到高中英语课堂教学目的，提升学生的英语学习质量。