【作者】 王伦文

【机构】 四川省凉山州会东县直属小学；

【摘要】主动学习”是指在教学过程中，学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和，是从事创造性学习活动的一种心理能动状态。在数学课堂上把数学知识传授给学生的过程中，创设生活情境，搭建自主学习的平台；鼓励交流合作，促进自主学习的发展；尊重个性差异，拓展自主学习的空间；通过自主学习，引导学生主动参与，激发其学习数学的自信心和兴趣，理解数学的基本思想和方法，体验数学的探索过程及其与自然、社会和人类生活的关系，从而获得情感、能力、知识的全面发展。