【作者】 龙洪科

【机构】 四川省自贡市江姐中学；

学校体育作为学校教育的重要组成部分，在培养学生创造性思维能力方面，具有其他学科所不可替代的作用。作为学校体育教育的重要实施者与学生成才的重要引导者，体育教师的作用是不可低估的，我们体育教师应审时度势，积极创造条件，实施创造性的思维教学，培养初中生的创造才能，以适应当今社会发展的需要。 　　一、体育创造性思维教学的特征 　　体育教学中的创造性思维教学，就是鼓励体育教师结合体育与健康课程的特点，因