【作者】 段 琴

【机构】 贵州省六盘水市钟山区第十八小学；

小学语文教学中开展探究性学习，将探究性学习作为一种学习方式引入我们的语文教学，它不仅改变了学生单纯地接受知识传授的学习方式，使学生积极主动去探索、尝试解决语文学习中的问题，而且为学生创造了一种发挥潜能的环境，其结果不只是知识更新的获取、积累、运用，更重要的是学生的创造能力得到提高，为培养全面发展的高素质人才奠定了基础。 　　一、引导学生在学习过程中去发现知识 　　探究性学习，以培养学生的“发现