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浅谈高中数学分类讨论思想

 

【作者】 李 梅

【机构】 贵阳市白云区第二高级中学

  所谓分类讨论,就是当问题所给的对象不能进行统一的研究时,如不能用同一标准、同一运算、同一个定理或同一种方法去解决,因而会出现多种情况,我们就需要对研究的对象进行分类,然后对每一类分别研究,得出每一类的结论,最后综合各类的结论得到整个问题的解答。实质上分类讨论是“化整为零,各个击破,再积零为整”的策略。分类讨论时,应注意理解和掌握分类的原则、方法和技巧,做到“确定对象的全体,明确分类的

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