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分析小学数学综合与实践中的教学策略

 

【作者】 高 航

【机构】 贵州省威宁县板底乡雄英小学

      综合与实践是小学数学课程拓展的重要领域,它在满足素质教育与新课标改革的要求下,为小学生提供了探索、实践、研究学习的新思路,极大地推动了小学生对数学知识的理解,提升了小学数学教学的质量。但在实际的教学环节,综合与实践并没有得到小学数学教学的重视。编者结合自身经验,探索综合与实践在小学教学中的应用,给业内工作者提供帮助。   一、小学数学综合与实践中存在的问

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