中国学术文献网络出版总库

节点文献

浅谈小学语文教学中的和谐美

 

【作者】 辛寿智

【机构】 贵州省威宁县炉山镇公贤小学

      教学活动原本是智慧与情感融合在一起的、人类追求文明的活动。教学的这一本质属性决定了教学不能没有美。同时,学生的发展不能没有美, 美在和谐,本人多年一直探讨着小语课堂教学美的艺术,研究如何让学生真正感受美。    一、让学生感受教学节奏的张与弛   “一张一弛,文武之道。”“张”是快节奏,“弛”是慢节奏。有人把节奏当作是开启生命奥秘的钥匙。符合

  • 【点击频次】503