【作者】 付永丽

【机构】 云南省昭通市镇雄县大湾中学；

英语是一种语言，构成语言的最基本单位是词汇。因此，如果英语词汇不能掌握，学习语言就等于缘木求鱼。所以，英语教学必须加强词汇教学。这才是提高英语教学效率的关键所在。传统的英语词汇教学都是由教师完成。教师只注意到自己的教而忽视了学生的学和学生的主体地位，忽视了对学生思维能力和创新能力的培养。在课堂教学中只教课本上出现的单词，没有联系学生生活，适度地扩展一些学生感兴趣的词汇。适当扩充一点课外的相关内容加