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高中英语教学怎样关注学生情感

 

【作者】 陈 波

【机构】 云南省永胜县第一中学

【摘要】情感是影响中学生学习英语的非智力因素。本文结合自己多年的高中英语课堂教学实践,提出一些运用情感因素提高英语教学效果的建议和方法。

【关键词】 情感因素;学前分析;个性特征;英语教学

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