【作者】 唐海燕

【机构】 江苏省滨海县第二实验小学；

合作学习有利于老师们在课堂上采用游戏教学，使学生在玩中学到英语知识。同时，为学生们提供施展自己表演才能的天地，让他们体会到成功的喜悦。在宽松和谐的气氛中，性格内向的学生也能积极主动地参与活动，最大限度地发挥了他们的主动性，在小组辩论中，学生们的思维得到了拓展，学生的创造性思维无疑会得到一定提高。  　　一、合作学习有利于以优带差，体验成功  　　合作学习为学生们提供了体验成