【作者】 毛雪梅

【机构】 四川省武胜县民族小学；

【摘要】向小学生传授语文知识的同时，应充分挖掘教材中涉及法制教育的素材，把握时机，适时渗透，使学生在“随风潜入夜，润物细无声”中受到法制教育。