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低年级学生识字能力的培养

 

【作者】 曾宽喜

【机构】 贵州省都匀市绿茵湖办事处邦水中心完全小学

我们都知道万丈高楼平地起,小学阶段就是知识高楼的基脚,是奠定学生基础知识起点的阶段,小学语文更是一门基础的学科,而识字教学又是小学语文基础知识中的基础。识字教学贯穿于整个小学阶段的语文课堂教学之中,特别是低年级段,识字教学更是学习语文知识的重中之重,所以识字教学不能忽视。在小学阶段的语文教学中我们知道,一个孩子在接受启蒙教育时识字量的多少、质量的高低会对他今后继续学习产生直接的影响。《语文课程标准

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