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浅谈小学生语文预习习惯的养成

 

【作者】 邓 英

【机构】 新疆生产建设兵团第一师九团中学

【摘要】预习就是在教师没有授课之前,学生自主独立学习初步理解课文内容,为听课做好准备的过程。而有效预习就是指学生在教师的指导下深入的对课文内容的整体把握,会对文章中的一些知识性的内容提出自己不同的理解或者是疑惑。让学生在较短的时间内达到预习的高效果,从而让学生养成爱预习、主动预习的好习惯,培养学生的主动学习意识。我结合自己的教学谈谈我对有效预习的理解和一些浅显的看法。

【关键词】 有效预习;方法;指导

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