【作者】 蔡 建

【机构】 安徽省阜阳市颍上县新庙高级职业中学；

【摘要】根据高职生语文程度较差，文言学习兴趣不高的特点，高职语文教学中的文言文教学应有别于普高教学，要有自己的特色。笔者认为，最主要的是激发他们学习文言文的兴趣，辅以适当的教学方法，这样才能愉快而轻松地完成文言文教学。