【作者】 陈 蓉

【机构】 云南省永胜县第一中学；

【摘要】面对越来越多的学生沉迷于电脑游戏而不能自拔，我们化学教师该如何应对？借鉴和吸收游戏的优点，反思并探索教学的方法，从激发兴趣、体验成功、分享快乐三个层次吸引学生、鼓舞学生、激励学生，让他们领略化学的魅力，体验探究的乐趣。