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如何提高高中政治课堂教学的有效性

 

【作者】 王 彬

【机构】 贵州省威宁县第三中学

【摘要】追求有效,是政治课教学的永恒话题,是一种理想的境界,需要教师熟练地运用有效性策略,准确把握新课程标准的价值导向,彻底转变教的理念和活动设计的理念,引导学生在学习中体验、生成、感悟,促进学生学会主动学习。

【关键词】 高中政治;课堂教学;有效性

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