【作者】 周 杰

【机构】 湖北省襄阳市襄州区峪山镇中心学校；

一、挖掘生活素材,注重生动形象教学 　　生活中处处有化学,生活本身就是一个巨大的化学课堂。把教材内容与生活实际有机结合,特别符合初学化学的学生的认知特点,从熟悉的生活情境中学到新的知识,不仅能激发学生学习兴趣,也能开阔学生的视野,提高学生的科学素养和文化修养。这些素材可以来自: 　　1.化学史实、故事、新闻报道 　　化学史实记载了化学发展过程中科学家的探索历程,它不仅揭示了知识本身,还渗透着