【作者】 余三秀

【机构】 贵州省盘县鸡场坪镇中心小学；

小学英语教学要求以激发学生学习兴趣为前提，通过听、说、演、读，着重于发展学生智力，使之获得语言知识技能，形成语感，培养其应用语言的能力。怎样针对小学生的年龄特征和教学内容，使教学设计既让他们感兴趣，又能促进他们更加主动地参与学习？根据我的教学实践从以下几方面谈谈自己的教学体会。 　　一、以激发学生学习兴趣为先导，创造良好的英语教学大环境 　　良好的英语学习环境能激发学生乐学、易学、好学的感情。