中国学术文献网络出版总库

节点文献

谈谈我校民族高中英语词汇教学的方法

 

【作者】 努尔比亚姆·阿不都吾甫

【机构】 新疆喀什岳普湖县第一中学

      民族学生英语水平的高低往往取决于词汇量积累的多少。英语词汇积累是学习英语的基础,如果没有词汇积累,任何形式的交流都无从谈起。因而,学习英语,最重要的任务是学生的头脑中要有一定量的词汇积累。   目前,我校大部分民族高中学生来自乡镇中学,由于英语师资等各种因素,导致大部分学生没有系统的学习英语,造成民族学生词汇量偏少,且拼写记忆模糊,导致他们放弃英语学习。

  • 【点击频次】721