【作者】 李军怀

【机构】 陕西省岐山县蔡家坡第一初级中学；

【摘要】要想真正实现课堂教学质量的全面提升，就必须充分调动学生们的积极性，让他们全面参与到课堂教学活动中来。基于这样的现实背景，文章以“初中化学教学中学生的课堂参与”为主要研究对象，对其展开深入、细致的分析，就如何提高初中化学教学中学生课堂参与的程度，提出切实可行的建议与对策，希望能为大家提供一定的依据和参考。