【作者】 陶泽品

【机构】 贵州省威宁县小海中学；

【摘要】数学课堂教学中高效的合作既活跃了学生的思维，又能培养学生全面考虑问题和善于从别人身上取长补短的好习惯，学生不仅能深化对知识的理解，而且能获得学习数学的方法。在新课程改革硕果累累的今天,我们教师仍在不断努力学习新的教学思想、新的教学理念，不断探索新的教学模式。