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浅谈小学数学课堂教学的有效策略

 

【作者】 李 琳

【机构】 贵州省威宁县观风海小学

【摘要】构建有效课堂,重点放在,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力:思考能力,表达能力,合作意识,实践能力,创新能力。小学数学课堂的一般模式:目标导学——自主探究——点拨升华——变式训练——应用创新。

【关键词】 小学数学;有效课堂;教学模式

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