【作者】 高国圆

【机构】 山东省诸城市第一初中；

随着基础教育课程改革力度的的不断加大，中学语文教材改革取得了令人瞩目的成就。初中语文教材编写体例上，将阅读与写作分编，增加综合性学习环节，使其成为中学课本中相互独立而又相互联系的有机组成部分。应该引起教者注意的是：写作教学成为一个相对独立的系统，并不意味着阅读与写作的对立。在语文教学中，阅读与写作是一对基本矛盾，既独立又相互依存。人的主体是阅读与写作的中介和桥梁。阅读是主体由外而内的吸收、借鉴；写