【作者】 吴爱红

【机构】 陕西省咸阳市永寿县仪井镇中心小学；

教学和谐情为桥。小学数学教学过程实质上就是情感交流的过程。教师应努力为学生创设一个轻松、愉快、平等、合作、民主、和谐的课堂氛围，使学生在心理放松的情况下形成一个无拘无束的思维空间，能促进学生积极思维、驰聘想象，敢于标新立异。所以教师要重视形成平等、民主、和谐的课堂气氛的形成。 　　1、对学生要饱含爱的情感。“面向全体学生”是素质教育的要求之一。教师要善于用真心去发现其闪光点，要认可每个学生，不能