【作者】 宁天莉

【机构】 新疆生产建设兵团第六师芳草湖农场中学；

【摘要】高中语文课每节课前用三到五分钟时间的让学生来演讲，通过演讲的形式来探索语文教学的新途径，以达到提高学生语文能力、锻炼胆魄、增长知识、发展健康个性、形成健全人格的目的，探索一种教师乐教、学生乐学的切实可行、行之有效的教学方法。通过学生的演讲，教师能够更好的关注到学生的情绪，能够“倾听”学生的心声与心理变化。可以对学生进行辅导。从另一个角度来说，学生的演讲可以缓解学习上的心理压力，排谴苦闷，有利于高中学生健康心态的培养。