【作者】 魏金凤

【机构】 新疆库尔勒市第七小学；

【摘要】为了引导学生积极开口说英语，培养学生会话能力，实现培养学生英语口语交际能力和提高英语成绩的目的，我根据学生的年龄特点和认知水平，结合学校的课题研究和自己的教学经验提出了“创设语言环境，激发兴趣，培养学生以听说能力为主的初步口语交际能力”教学思路，改变教学方法，运用激励机制，努力营造语言环境，大胆创设情景对话，使学生逐步产生强烈的交际需要、欲望，大胆开口说英语，从而提高小学生的口语交际水平。