【作者】 孔祥飞

【机构】 贵州省威宁县小海中学；

文学作品不仅能丰富人们的生活知识，给人以理智的启迪，而且能为读者带来美的享受，我们在读某个文学作品时，能为其中的艺术世界所吸引，在情绪上引发或愉悦或兴奋或激昂或悲哀或愤怒或感动的情绪，从而达到一种净化灵魂，陶冶情操的效果，这就是文学作品的审美属性。我们该如何通过有效的文学教育来加强对学生情感、态度、价值观的熏陶，进而全面提升其语文能力和综合素质呢？  　　一、文学教育在初中阶段的形态