【作者】 王成增

【机构】 山东省平度市崔家集镇状元府小学；

【摘要】小学生写作是学习小学语文的重要组成部分，也是小学语文教育教学中一个难度大、费时长的重要内容。写作做得好，不仅可以提高小学生的语文知识运用能力，而且还可以培养小学生的文化综合素质。本文从多个层面分析和探究了小学语文教学中如何让小学生快乐学习、快乐写作的方法和途径，达到了如期的目的，收到切实的效果，也为今后从事小学语文的写作课教学提供了全面性、有效性的理论依据。