【作者】 候德肖

【机构】 云南省镇雄县第一中学 ；

【摘要】词汇教学是贯穿整个英语教学的重要环节，提高对高中英语词汇教学的认识，完善词汇教学的方法以及加强对学生词汇学习的策略指导，可以有效提高高中英语词汇教学的效率。随着新课程改革的不断深入，特别是实施新课改以来，教学和考试对学生的词汇要求达到了全新的高度，但由于教师传统的教学观念和对新课程理念新高考要求理解得不够透彻，使目前高中英语词汇教学难以适应新的目标和要求。在此，笔者将对新课程背景下的高中英语词汇教学策略进行探讨。