【作者】 罗时政

【机构】 贵州省罗甸县第一小学；

【摘要】数学教师应踏踏实实地再竭力探索数学课与信息技术的有机整合，拓宽数学与信息技术的空间，通过增强数学的生动性，让课堂尽情演绎学生与数学学习的故事，从而衬出数学的动感性，让数学课堂绽放出遍地的智慧之花，从而让学生在信息技术与数学构建的知识海洋里自由地遨游。