【作者】 姚林林

【机构】 河北省赵县大安中学；

【摘要】随着课程改革的日益推进，当前课改对初中语文教学提出了更高的要求，传统的教学模式和方法已经无法满足教学的需求，教学方法亟待解决。多元化教学方法作为一种新型的教学方法，其在初中语文教学中的运用可以打破传统教学模式的束缚，提升教学的质量。本文以多元化教学方法为研究对象，就其在初中语文教学中的运用策略进行探究。