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重视学生情感教育优化初中语文教学

 

【作者】 罗茂香

【机构】 贵州省龙里县湾寨民族初级中学

【摘要】语文课的意义不仅仅局限于教给学生某种语文知识,更主要的是通过一篇篇凝聚着作家灵感、激情和思想的文字,潜移默化地影响着一个人情感、情趣和情操,影响着一个人对世界的感受,对生活的体验。当学生的心灵一旦被唤醒,就能和作者的心灵互相沟通,和课文内容发生共鸣,从而以寻求精神家园的执着走进美好的语文世界。

【关键词】 语文教学;情感教育;师生关系;教学实践

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