【作者】 买丽叶木姑丽·买买提

【机构】 新疆喀什深喀第一高级中学；

兴趣是人们对一些物质或动作进行思想研究的表达。思想研究结论表达了有兴趣学习的成绩会受到兴趣的影响。在高中阶段的大部分学生对化学很有兴趣。但随着接触化学课时间的越长，有些同学也会越来越讨厌化学课，成绩越来越降低，最严重的话也可能会放弃学习化学课 。也可能会学生的主动学习化学的状态转变成被动学习化学的状态，对学习的兴趣降低，会进入不想学习的状态。所以我想提出一些有关激发 学生对化学课兴趣的方法。