【作者】 王桂华

【机构】 山东省泰安肥城市桃园镇中心幼儿园；

【摘要】幼儿园要为幼儿提供宽松、愉快的活动环境，让幼儿的身心得到全面健康发展。开展区域活动正好迎合了幼儿的发展需求，让幼儿能够自由结伴进入活动区，真实勇敢地表现自己。而美术活动一般是在课堂上由教师指导完成，强调锻炼幼儿的技巧和技能，这种机械式训练会降低幼儿对艺术活动的兴趣。因此，要将区域活动与美术活动进行优化整合，挖掘幼儿的创造潜能，培养幼儿的兴趣和信心。