【作者】 张宏荣

【机构】 甘肃省甘南州合作市第四小学；

在小学语文教学实践中，作文是相当一部分小学教师和学生“心中永远的痛”。教师为作文教学难而感到棘手；小学生对作文更有为难情绪，把作文当作负担，一听说写作文就头疼，每逢看到题目，便愁眉苦脸，迟迟不能下笔。写出的作文枯燥、没内容，就像在记流水账。带着这个问题我不断去钻研、去摸索，在这里，我就我的教学实践，谈几点教学体会。  　　一、激发学生习作兴趣  　　兴趣是最好的老师，只有激