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“三步走”阅读法让语文教学变高效

 

【作者】 贺素辉

【机构】 (四川省武胜县民族小学校)

苏霍姆林斯基曾说过:“一个学校可以什么都没有,只要有了为学生和教师精神成长而准备的图书,就是学校。”作为语文教师要深知其意,在经过多次培训和网络自主学习中,阅读这两个字深深地刻入了我的脑海,我决定从阅读课程入手走进一个属于我和孩子们的阅读天地。三年多的时间里,我主要采用三步走的方法,和孩子一步步走进高效阅读课堂的。   第一步:儿歌阅读,识字阅读两不误   因为是低段学生,我们最初的阅读是利用

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