【作者】 高俊宏

【机构】 吉林省长春市德惠市万宝镇善人小学；

摘要：随着国家综合国力的不断提升，国家在小学科学课程资源的投入也大幅提高。面对这些小学科学教学资源，一个难题摆在了我们眼前，那就是如何合理地高效地利用这些教学资源又如何在这些已有教学资源的基础上进行开发？只有当学校、教师们能对这些教学资源做到合理地开发与利用时，并用这些教学资源构建起一个协调和谐统一的小学科学课程支持系统，才能有效地发挥小学科学这门课程的可持续性发展。 关键词：小