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论开发小学美术的生命潜力

 

【作者】 付 华

【机构】 贵州省六盘水市水城县木果镇丰发希望小学

【摘要】为儿童创造开放的教学空间,让学生在美术学习中寻找快乐、体验快乐、获得快乐;绘画是每个孩子抒发自己情感最直接的途径之一,美术课是孩子们感情交流的重要场所;让学生在美术课堂中感受快乐是培养孩子审美能力、想象能力、体验成功的关键。

【关键词】 开放教学;情感交流;和谐愉快;生动活泼;自由评价

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