【作者】 卢清明

【机构】 贵州省瓮安第二中学；

【摘要】高中数学作业是高中数学教学不可缺少的组成部分，也是课堂教学的后续，是教师掌握学生学习状况的一种方式，也是训练学生思维能力的重要途径。合理的作业设计对学生巩固概念、掌握数学方法、体会数学思想、发展思维有着巨大的作用，直接关系到高中数学教学质量的高低。本文从高中数学作业的特点出发，探讨高中数学作业的设计策略。