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拓宽容量 提升内涵

 

【作者】 薛 颖 郭 薇

【机构】 甘肃省兰州市皋兰一中

【摘要】语文教学的综合性的特点,决定了语文课堂教学方法的多样性。在课堂教学中,可充分利用语文教学资源,建设开放而有活力的课堂。教师要千方百计寻找并把握时机,采用丰富多样的具体措施,来激发学生学习语文的兴趣,拓宽课堂容量,提升课堂内涵。

【关键词】 课堂;时机;容量;内涵

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