中国学术文献网络出版总库

节点文献

回归本真,焕发音乐课堂生命活力

 

【作者】 刘 阳

【机构】 青海省西宁市青海师范大学14级研究生

2011年版的《义务教育音乐课程标准》指出:为保证本标准的实施,教师要深入领会课程的基本理念,以音乐为本、以学生为本,全面实现课程价值和课程目标……我认为其中的音乐为本、以学生为本正是音乐本真教育的基本理念所在。这里的本,是回归教育的本源;这里的真,是真实客观的真。音乐教育的本真教育,其实是让音乐课真正回归到关注音乐上、关注人的发展上。新的课程标准实施已经有几年了,而在现实的课堂教学中,部分音乐老

  • 【点击频次】1232