【作者】 魏晶晶

【机构】 新疆乌鲁木齐市第67中学；

【摘要】创建高效课堂，必须要把课堂主体的能动性调动起来。这是体现“学为主、教为引”的新课改理念的关键。而要达成此目的，就需要我们充分学生学习兴趣，催生其自觉参与的情感内驱。