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重视“少教多学”,成就高效课堂

 

【作者】 杨荣梅

【机构】 云南省文山州西畴县第一中学

【摘要】少教多学”就是让学生自主思考、自主领悟,教师适时讲解、启发,为学生深入领悟做引导。教学不能单纯地教,而是要以学生为主体,引导学生自主学习;教学过程要突出一个“学”字。引导学生学得主动、得法,学出效果。

【关键词】 高中生物;少教多学;精讲;突破重点;巧学

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