【作者】 林 丽

【机构】 新疆伊犁霍城县萨镇中心双语幼儿园；

【摘要】随着新课改的不断推进，提高学生学习兴趣，让学生自主学习已成为了教师长期研究的主题。对于幼儿来说，语文课程是一门培养阅读、说话的学科，幼儿语文教育的游戏化能够有效激发学生兴趣，在学中玩，在玩中学。本文基于目前幼儿语文教育特点，简单阐述了游戏化教学在实施中的问题，并针对这些问题提出了几点策略，旨在帮助幼儿语文教学提高课堂有效性。